quinta-feira, 7 de julho de 2011
...
REFLEXÃO: O CARPINTEIRO E A CASA

Um velho carpinteiro estava para se aposentar. Contou a seu patrão sobre seus planos de deixar o serviço de carpintaria e construção de casas, para viver uma vida calma com sua família. Obviamente ele se ressentia da falta do salário mensal, porém, necessitava e merecia a tão sonhada aposentadoria. O proprietário da empresa lamentou o desligamento de um de seus melhores funcionários, entretanto considerou justa sua reinvidicação.
Como última tarefa a desempenhar, o patrão solicitou a ele que construísse ainda mais uma última casa e então, poderia afastar-se da labuta diária.
O carpinteiro consentiu, mas, com o tempo, percebia-se nitidamente que seus pensamentos e seu coração não estavam no trabalho. Ele não se empenhou no serviço e utilizou mão-de-obra e matéria-prima de qualidade inferior.
Foi uma maneira lamentável de encerrar sua carreira !
Quando o carpinteiro terminou o trabalho, o construtor veio inspecionar a casa e entregou a chave da porta ao carpinteiro dizendo: esta casa é sua, é meu presente pra você !
Que vergonha ! Se ele soubesse que estava construindo sua própria casa, teria feito completamente diferente, não teria sido tão relapso ! Agora, iria morar numa casa feita de qualquer maneira...
Assim acontece conosco.
Construímos nossas vidas de maneira distraída, reagindo mais do que agindo, desejando colocar menos do que o melhor.
Nos assuntos importantes, não empenhamos nosso melhor esforço. Então, em choque, olhamos para a situação que criamos e vemos que estamos morando na casa que construímos...
Pense em você como um carpinteiro. Pense em sua casa. Cada dia você martela um prego novo. Coloca uma armação ou levanta uma parede. Construa sabiamente, pois da qualidade desta construção, depende diretamente o seu futuro !
A vida é um projeto de “ faça você mesmo”!
A sua vida de hoje é o resultado de suas atitudes e escolhas feitas no passado.
Sua vida de amanhã é o resultado de suas atitudes e escolhas que fizer hoje.
Autor Anônimo
segunda-feira, 4 de julho de 2011
8ª série -Correção da tarefa do dia 04/07/2011 (páginas 76 e 77)-
1. O trabalho permite que a pessoa humana desenvolva sua capacidade física e intelectual, que conviva de modo positivo com outras pessoas e que se realize integralmente como pessoa.
2. Ideia de conclusão.
3. a) Trata-se de um adjetivo, que se relaciona ao substantivo solidariedade.
b) Relaciuona-se ao adjetivo devida , completando-lhe o sentido. Exerce, portanto, a função de complemento nominal.
c) O trabalho é, ao mesmo tempo, o modo pelo qual cada pessoa expressa a solidariedade que deve às demais pessoas.
4. a) Do trabalho.
b) Objeto indireto ( resulta do trabalho).
5. Positivamente, simultaneamente.
6. No sentido de qualquer.
7. No sentido de inteiro.
8. Espero que você tenha notado que empregamos todo/toda no sentido de qualquer, e todo o/ toda a no sentido de totalidade, de inteiro.
Obs.: se mesmo após as respostas vocês continuarem com dúvida, perguntem na próxima aula. Até lá.
2. Ideia de conclusão.
3. a) Trata-se de um adjetivo, que se relaciona ao substantivo solidariedade.
b) Relaciuona-se ao adjetivo devida , completando-lhe o sentido. Exerce, portanto, a função de complemento nominal.
c) O trabalho é, ao mesmo tempo, o modo pelo qual cada pessoa expressa a solidariedade que deve às demais pessoas.
4. a) Do trabalho.
b) Objeto indireto ( resulta do trabalho).
5. Positivamente, simultaneamente.
6. No sentido de qualquer.
7. No sentido de inteiro.
8. Espero que você tenha notado que empregamos todo/toda no sentido de qualquer, e todo o/ toda a no sentido de totalidade, de inteiro.
Obs.: se mesmo após as respostas vocês continuarem com dúvida, perguntem na próxima aula. Até lá.
6ª série -correção da tarefa do dia 4/07/2011 (páginas: 94 e 95)-
Queridos alunos, se ficar alguma dúvida a respeito da tarefa anotem para perguntar na próxima aula.
2. a) abrigam/ recebem/ criam ... (não pode ser verbo de ligação)
b) estarão.
c) veem/ enxergam/ percebem/ tratam... (não pode ser verbo de ligação)
d) são/ parecem/ tornam-se/ ficaram/ estão.
e) foram/ parecem/ tornam-se/ são.
3. a) "Elas se adaptam." Sujeito: elas; predicado: se adaptam. * O predicado é verbal, pois contém uma informação essencial sobre o sujeito.
b) *Sujeito: o vento incessante; predicado verbal: acentua a evaporação do ar. Núcleo do sujeito: vento, núcleo do predicado: acentua.
* Sujeito: o ar, predicado nominal: é muito seco. Núcleo do sujeito: ar, núcleo do predicado:seco.
* Sujeito: as plantas, predicado verbal: fazem reservas de água. Núcleo do sujeito: plantas, núcleo do predicado fazem.
* Sujeito: (desinencial) elas, predicado verbal: têm raízes profundas. Núcleo do sujeito: elas, núcleo do predicado: têm.
* Sujeito: o inverno, predicado nominal: nas regiões polares, é interminável. Núcleo do sujeito: inverno, núcleo do predicado: interminável.
* Sujeito: os verões, predicado nominal: são frescos e curtos. Núcleo do sujeito: verões, núcleo do predicado: frescos, curtos.
* Sujeito: a vegetação, predicado verbal: só nesta estação, se desenvolve. Núcleo do sujeito: vegetação, núcleo do predicado: desenvolve.
c) Espera-se que você tenha notado, que os dois núcleos, juntos, concentram o significado essencial de cada oração.
d) Refere-se a verão.
4. Obs.: as respostas são pessoais, porém darei algumas sugestões:
a) Você acredita em profecias?
b) Nadamos em piscinas naturais nas férias.
c) A paisagem do parque é deslumbrante.
d) Sou alegre.
e) Todos os moradores conscientes jogam o lixo em lugares adequados.
f) As trilhas davam acesso a praias maravilhosas.
g) As trilhas pareciam lugares abandonados.
h) Um grupo de pessoas e eu regressamos ao parque.
2. a) abrigam/ recebem/ criam ... (não pode ser verbo de ligação)
b) estarão.
c) veem/ enxergam/ percebem/ tratam... (não pode ser verbo de ligação)
d) são/ parecem/ tornam-se/ ficaram/ estão.
e) foram/ parecem/ tornam-se/ são.
3. a) "Elas se adaptam." Sujeito: elas; predicado: se adaptam. * O predicado é verbal, pois contém uma informação essencial sobre o sujeito.
b) *Sujeito: o vento incessante; predicado verbal: acentua a evaporação do ar. Núcleo do sujeito: vento, núcleo do predicado: acentua.
* Sujeito: o ar, predicado nominal: é muito seco. Núcleo do sujeito: ar, núcleo do predicado:seco.
* Sujeito: as plantas, predicado verbal: fazem reservas de água. Núcleo do sujeito: plantas, núcleo do predicado fazem.
* Sujeito: (desinencial) elas, predicado verbal: têm raízes profundas. Núcleo do sujeito: elas, núcleo do predicado: têm.
* Sujeito: o inverno, predicado nominal: nas regiões polares, é interminável. Núcleo do sujeito: inverno, núcleo do predicado: interminável.
* Sujeito: os verões, predicado nominal: são frescos e curtos. Núcleo do sujeito: verões, núcleo do predicado: frescos, curtos.
* Sujeito: a vegetação, predicado verbal: só nesta estação, se desenvolve. Núcleo do sujeito: vegetação, núcleo do predicado: desenvolve.
c) Espera-se que você tenha notado, que os dois núcleos, juntos, concentram o significado essencial de cada oração.
d) Refere-se a verão.
4. Obs.: as respostas são pessoais, porém darei algumas sugestões:
a) Você acredita em profecias?
b) Nadamos em piscinas naturais nas férias.
c) A paisagem do parque é deslumbrante.
d) Sou alegre.
e) Todos os moradores conscientes jogam o lixo em lugares adequados.
f) As trilhas davam acesso a praias maravilhosas.
g) As trilhas pareciam lugares abandonados.
h) Um grupo de pessoas e eu regressamos ao parque.
sexta-feira, 1 de julho de 2011
Vídeo sobre acentuação gráfica
Seria interessante se pudessem assistir novamente o vídeo para relembrar as regras de acentuação gráfica.
Obs: se houver dúvida, mandem a pergunta para meu e-mail:samine369@gmail.com
Obs: se houver dúvida, mandem a pergunta para meu e-mail:samine369@gmail.com
Acentuação Gráfica
Regras básicas
- proparoxítonas - são todas acentuadas. Têm a antepenúltima sílaba tônica e, nesse caso, é a sílaba que leva acento. A vogal com timbre aberto é acentuada com um acento agudo, já a com timbre fechado ou nasal é acentuada com um acento circunflexo. É o caso de: lâmpada, relâmpago, Atlântico, trôpego, Júpiter, lúcido, ótimo, víssemos, flácido.
- paroxítonas - são as palavras mais numerosas da língua e justamente por isso as que recebem menos acentos. Têm a penúltima sílaba tônica. São acentuadas as que terminam em:
- i, is: táxi, beribéri, lápis, grátis, júri.
- u, us, um, uns, on, ons: vírus, bónus / bônus, álbum, parabélum, álbuns, parabéluns, nêutron, prótons.
- l, n, r, x, ps: incrível, útil, ágil, fácil, amável, éden, hífen, pólen, éter, mártir, caráter, revólver, destróier, tórax, ónix / ônix, fénix / fênix, bíceps, fórceps, Quéops.
- ã, ãs, ão, ãos: ímã, órfã, ímãs, órfãs, bênção, órgão, órfãos, sótãos.
- ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de s: água, árduo, pónei / pônei, cáries, mágoas, jóquei, jóqueis.
- oxítonas - Têm a última sílaba tônica. São acentuadas as que terminam em:
- a, as: Pará, vatapá, estás, irás, cajá.
- e, es: você, café, Urupês, jacarés.
- o, os: jiló, avó, avô, retrós, supôs, paletó, cipó, mocotó.
- em, ens: alguém, armazéns, vintém, parabéns, também, ninguém.
- monossílabos tónicos / tônicos - são acentuados os terminados em:
- a, as: pá, vá, gás, Brás, cá, má.
- e, es: pé, fé, mês, três, crê.
- o, os: só, xô, nós, pôs, nó, pó, só.
- ditongo - abertos tónicos / tônicos quando em palavras oxítonas e monossílabas.
- éi: anéis, fiéis, papéis
- éu: céu, troféu, véu
- ói: constrói, dói, herói
- hiato - i e u nas condições:
- sejam a segunda vogal tónica / tônica de um hiato;
- formem sílabas sozinhos ou com s na mesma sílaba;
- não sejam seguidas pelo dígrafo nh;
- não forem repetidas (i-i ou u-u);
- não sejam, quando em palavras paroxítonas, precedidas de ditongo;
- Não se acentuam as palavras oxítonas terminadas em i ou u (seguidos ou não do s). Palavras como baú, saí, Anhagabaú, etc., são acentuadas não por serem oxítonas, mas por o i e o u formarem sílabas sozinhos, num hiato.
- Apesar de não poder ser considerado um caso de tonicidade, coloca-se um acento grave (`) na crase da preposição "a" com os artigos femininos "a", "as" e com os pronomes demonstrativos "aquele", "aqueles", "aquela", "aquelas", "aquilo": à, às, àquele, àquilo.
Acento diferencial
- pôde (pret. perf. do ind. de poder) - pode (pres. do ind. de poder)
- pôr (verbo) - por (preposição)
- têm (terceira pessoa do plural do verbo ter) - tem (terceira pessoa do singular do verbo ter)
- Os derivados do verbo ter têm na terceira pessoa do singular um acento agudo "´", já a terceira pessoa do plural tem um acento circunflexo "^" mantém - mantêm
- vêm (terceira pessoa do plural do verbo vir) - vem (terceira pessoa do singular do verbo vir)
- Os derivados do verbo vir têm na terceira pessoa do singular um acento agudo "´", já a terceira pessoa do plural tem um acento circunflexo "^" provém - provêm
- Acento diferencial do pretérito: chegámos (1ª pessoa do plural no pretérito - indicativo) chegamos (1ª pessoa do plural no presente - indicativo)
- fôrma (substantivo) - forma (substantivo e verbo)
1. Justifique a acentuação gráfica das palavras abaixo:
três: monossílabo tônico terminado em e(s).
freguês: oxítona terminada em e(s).
problemático: todas as proparoxítonas são acentuadas.
insondáveis: paroxítona terminada em ditongo.
automóvel: paroxítona terminada em l.
lá: monossílabo tônico terminado em a.
já: monossílabo tônico terminado em a.
raciocínio: paroxítona terminada em ditongo.
alguém: oxítona terminada em em.
hífen: paroxítona terminada em n.
também: oxítona terminada em em.
elétron: paroxítona terminada em n.
pântano: todas as proparoxítonas são acentuadas.
lá: monossílabo tônico terminado em a.
balé: oxítona terminada em e.
dúplex: paroxítona terminada em x.
clássico: todas as proparoxítonas são acentuadas.
repórter: paroxítona terminada em r.
vatapá: oxítona terminada em a.
glória: paroxítona terminada em ditongo.
lâmpada: todas as proparoxítonas são acentuadas.
trenó: oxítona terminada em o.
júri: paroxítona terminada em i.
parabéns: oxítona terminada em ens.
fácil: paroxítona terminada em l.
ré: monossílabo tônico terminado em e.
Atenção: não esqueça que as seguintes palavras não levam mais acento (geleia, jiboia, heroico, ideia, boia, paranoia, estreia, voo, creem, leem...).
Bom estudo e até segunda!!!!!
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